المحافظ الحالمي ورئيس جامعة لحج يناقشان تطوير التخصصات الأكاديمية ومشروع المدينة الجامعية وموعد افتتاح كلية الطب

ناقش محافظ محافظة لحج، مراد الحالمي، مع رئيس جامعة لحج، الدكتور أحمد فُضَيل، أولويات تطوير التعليم الجامعي، والاحتياجات الأكاديمية والإنشائية للجامعة، بما يواكب تطلعاتها المستقبلية.

جاء ذلك خلال لقاء عُقِدَ اليوم الثلاثاء، بحضور نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، الدكتور محمَّد عَوَض، تناول عدداً من الملفَّات المتَّصلة بتوسيع البرامج التعليمية، واستكمال متطلَّبات المشاريع الجامعية، وتنسيق الجهود بين قيادتَي السلطة المحلية بالمحافظة، والجامعة.

واستعرض اللقاء احتياجات كلية العلوم الإدارية والمصرفية بالجامعة، وأوجه المساندة اللَّازمة لتمكينها من تحديث برامجها التعليمية، والارتقاء بمستوى مخرجاتها، بما يتناسب مع متطلَّبات التأهيل الأكاديمي في التخصُّصات الإدارية، واحتياجات المؤسسات العامة والخاصة إلى الكفاءات المؤهلة.

وتطرق الجانبان إلى دراسة افتتاح قسم للعلوم السياسية ضمن كلية العلوم الإدارية والمصرفية، باعتباره خياراً أكاديمياً من شأنه توسيع نطاق التخصُّصات التي تقدِّمها الجامعة، وإتاحة فرص جديدة أمام الطلاب لدراسة العلوم السياسية، وإعداد كوادر تمتلك المعرفة اللَّازمة لفهم الشأن السياسي والإداري.

وعرَّج اللقاء على مشروع المخطَّط العام للمدينة الجامعية لجامعة لحج، وما يتطلَّبه من اهتمام بالجوانب التخطيطية والتنظيمية، بما يضع تصوراً متكاملاً للتوسع العمراني والأكاديمي، ويوفر أساساً واضحاً لتحديد مواقع المنشآت التعليمية والإدارية والمرافق الخدمية وفقاً لاحتياجات الجامعة المستقبلية.

كما تناول النقاش أهمية الربط بين الخطط الأكاديمية والمخطط الإنشائي للمدينة الجامعية، بما يضمن توافق التوسع في الكليات والتخصصات مع توافر البنية التحتية اللازمة، ويتيح توجيه الإمكانات المتاحة نحو المشروعات ذات الأولوية في مسيرة الجامعة.

وبحث المحافظ الحالمي، ورئيس الجامعة فُضَيل، موعد افتتاح كلية الطب والعلوم الصحية، والتهيئة الضرورية لبدء نشاطها الأكاديمي، في خطوة تستهدف توسيع فرص التعليم الطبي بمحافظة لحج، وفتح المجال أمام الطلاب للالتحاق بهذا التخصص الحيوي، بما يخدم تطلعات المجتمع، واحتياجات القطاع الصحي.

وأكدت الموضوعات المطروحة أهمية استمرار التنسيق بين قيادة السلطة المحلية بمحافظة لحج، ورئاسة جامعة لحج، ومتابعة الملفات الأكاديمية والإنشائية وفق أولويات محددة، بما يساعد على تذليل الصعوبات أمام المشروعات الجامعية، ويعزِّز قدرة المؤسسة التعليمية على تنفيذ خططها التطويرية.