هيئة التحرير
عن الصحيفة
إتصل بنا
الرئيسية
أخبار عدن
محافظات
تقـارير
اليمن في الصحافة
حوارات
دولية وعالمية
شكاوى الناس
رياضة
آراء وأتجاهات
انفوجرافيك
هيئة التحرير
عن الصحيفة
إتصل بنا
أخبار وتقارير
تصعيد قبلي يقطع شريان الحياة عن مأرب.. وغضب واسع من صمت السلطات ...
أخبار وتقارير
السلفيون... نموذج في القيادة الرشيدة وتعزيز قيم النزاهة ...
دولية وعالمية
وصول قوة عسكرية باكستانية إلى المملكة ضمن اتفاق دفاعي مشترك ...
أخبار وتقارير
خفر السواحل تضبط قاربين متورطين في أنشطة تهريب وممنوعات في عرض البحر ...
أخبار وتقارير
الأكاديمي والكاتب السعودي منصور المالك: عودة اليمن لحضنه العربي والخليجي بوابة الأمان والازدهار للأجيال ا ...
أخبار وتقارير
عضو مجلس القيادة سالم الخنبشي يثمن جهود جامعة الاحقاف في خدمة البحث العلمي ...
رياضة
البرق يحسم ديربي تريم على حساب الوحدة في ختام ذهاب بطولة البرنامج السعودي لكرة السلة ...
أخبار وتقارير
العليمي: السلام الإقليمي مرهون بإنهاء تهديدات إيران الصاروخية وأنشطة وكلائها المسلحين ...
راديو عدن الغد.. للإستماع اضغط هنا
آخر تحديث :
السبت-11 أبريل 2026-01:29م
عالم المرأة والأسرة
دراسة تشير لخطر يصيب الأطفال نتيجة انشغال آبائهم بهواتفهم الذكية..
الإثنين - 16 سبتمبر 2024 - 08:43 ص بتوقيت عدن
(عدن الغد) متابعات:
كشفت نتائج دراسة حديثة أُجريت في إستونيا، ونُشرت يوم الخميس الماضي، في المجلة الأكاديمية "Frontiers in Developmental Psychology"، عن تأثير سلبي خطير جديد، ناتج عن استخدتم الآباء لهواتفهم الذكية، بخلاف أنه مجرد "سلوك سيء" من جانبهم.
وخلصت الدراسة، أن التصاق الآباء أمام شاشات هواتفهم يؤدي إلى إعاقة نمو اللغة لدى أطفالهم، وذلك نتيجة عدم تحدثهم معهم.
ووفقا لمسح أُجري على آباء 421 طفلا إستونيا، تتراوح أعمارهم بين عامين ونصف و4 أعوام، فإن الآباء الذين استخدموا الشاشات أكثر لديهم أطفال يستخدمون الشاشات أكثر، وكان لدى هؤلاء الأطفال قدرة أقل في قواعد ومفردات اللغة.
وأكدت الدراسة في مضمونها، على أن التفاعلات اللفظية مع الآباء، هي إحدى الطرق الحاسمة التي يتعلم بها الأطفال اللغة.
كما توصلت الدراسة إلى أن مشاهدة الأطفال للشاشات مع والديهم، لا تساعدهم على تحسين مهاراتهم اللغوية، وهو الاستنتاج الذي يدعم أبحاثا أخرى، تشير إلى أن الأطفال الأصغر سنا لا يتعلمون جيدا من خلال الشاشات.
وعلى سبيل المثال، فقد أثبتت دراسة أُجريت، في سبتمبرعام 2013، تعلم أطفال تتراوح أعمارهم بين 24 و30 شهرا، أفعالا جديدة، عندما تم تعليمهم إياها من خلال تفاعل مباشر أو حتى من خلال نقاش عبر الفيديو، ولكن ليس من خلال مشاهدة مقطع فيديو.
تابعونا عبر
Whatsapp
تابعونا عبر
Telegram
صحيفة عدن الغد
صحيفة عدن الغد العدد :3705
كافة الاعداد
اختيار المحرر
أخبار وتقارير
تصعيد قبلي يقطع شريان الحياة عن مأرب.. وغضب واسع من صمت السل ...
أخبار وتقارير
فهد الشرفي يهاجم خصوم صالح: لماذا تبحثون عن أحمد علي بعد أن ...
أخبار وتقارير
مستشار وزارة الثقافة: لا سلام في اليمن دون حسم ينهي الانقلاب ...
أخبار وتقارير
عبدالرقيب الهدياني: اليمن قد يتحول إلى شريان طاقة بديل للخلي ...
الأكثر قراءة
أخبار عدن
تفاصيل جديدة تكشف ملابسات جريمة كريتر.. طعن داخل باص والقبض على المتهم قرب .
أخبار عدن
عاجل :جريمة غامضة تهز كريتر.. العثور على شاب مقتول قرب ملعب الحبيشي.
أخبار وتقارير
دعم سعودي متكامل يعزز البنية التحتية والخدمات في اليمن.
أخبار المحافظات
الأجهزة الأمنية تلقي القبض على قاتل شقيقه في أبين.