طالب بجامعة عدن يناقش مشروع تخرجه للتنبؤ بحالة الفقر متعدد الأبعاد باستخدام التعلم الآلي

ناقش الطالب مازن شفيق، تخصص نظم المعلومات في جامعة عدن، مشروع تخرجه الذي ركز على التنبؤ بحالة الفقر متعدد الأبعاد للأسر اليمنية باستخدام خوارزميات التعلم الآلي.

اعتمد المشروع منهجية Alkire-Foster واطّلع على بيانات حقيقية من الجهاز المركزي للإحصاء – عدن، مع معالجة البيانات وتصنيف الأسر فقيرة أو غير فقيرة.

تم مقارنة ستة خوارزميات وتقييم أدائها بخمسة مؤشرات رئيسية، مع استخدام تقنيات متقدمة لمعالجة القيم المفقودة وتجنب مشاكل الإفراط أو القصور في التعلم.

وأُطلق المشروع عبر منصة تطبيقية تتيح التنبؤ الفردي والجماعي، وحظي بإشادة المسؤولين كخطوة عملية تخدم المجتمع اليمني.