آخر تحديث :الإثنين-02 فبراير 2026-06:53م
أخبار عدن

لتدشين الدورة الثانية للتصنيف الوطني.. جامعة عدن تستقبل لجنة من وزارة التعليم العالي

الإثنين - 02 فبراير 2026 - 05:53 م بتوقيت عدن
لتدشين الدورة الثانية للتصنيف الوطني.. جامعة عدن تستقبل لجنة من وزارة التعليم العالي
عدن (عدن الغد) خاص

استقبل القائم بأعمال رئيس جامعة عدن الأستاذ الدكتور/عادل عبدالمجيد علوي العبادي، صباح اليوم الإثنين في ديوان رئاسة الجامعة، وفدًا من لجنة التصنيف الوطني بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، برئاسة الأستاذ الدكتور/خالد عمر باسليم، وكيل الوزارة لقطاع الشؤون التعليمية، وتأتي هذه الزيارة في إطار تدشين أعمال الدورة الثانية للتصنيف المحلي للجامعات، التي تشارك فيها (16) جامعة، حيث تهدف اللجنة إلى مطابقة واستكمال إجراءات التدقيق على عدد من البيانات الخاصة بالتصنيف المحلي، بما يضمن تحقيق أعلى مستويات الشفافية والدقة في عملية التقييم وفق المعايير والمؤشرات المعتمدة.


وخلال اللقاء عبر القائم بأعمال رئيس جامعة عدن عن سعادته بانطلاق أعمال الدورة الثانية للتصنيف الوطني من رحاب جامعة عدن، مؤكدًا التزام الجامعة المستمر بتعزيز جودة برامجها الأكاديمية، وتحقيق متطلبات الاعتماد الأكاديمي على المستويات المحلية والإقليمية والدولية، وأكد على أهمية تعزيز أواصر التعاون والتكامل بين الجامعة ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بما يسهم في إنجاح أهداف التصنيف الوطني والارتقاء بالعملية التعليمية، مثمنًا في هذا السياق الجهود الكبيرة التي تبذلها الوزارة واللجنة العليا للتصنيف الوطني من خلال النزول الميداني إلى الجامعات، والتركيز على جودة التعليم ومخرجاته وفق معايير واضحة تهدف إلى تعزيز التطوير المؤسسي، ورفع كفاءة الأداء الأكاديمي والإداري، وتحفيز التنافس الإيجابي بين مؤسسات التعليم العالي.


وشدد العبادي على أهمية تضافر جهود كافة منتسبي الجامعة والاستعداد الجاد لخوض هذه المنافسة الأكاديمية، التي من شأنها أن تشكل دفعة قوية للجامعة نحو مزيد من التقدم والتطور، مشيدًا في الوقت ذاته بالجهود الكبيرة التي تبذلها لجنة التصنيف بجامعة عدن وحرص أعضائها على الارتقاء بسمعة هذه المؤسسة الأكاديمية العريقة، كما نقل للحاضرين تحيات رئيس جامعة عدن الأستاذ الدكتور/الخضر ناصر لصور، مؤكدًا حرصه الدائم على التعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي بما يسهم في تعزيز مكانة الجامعة وتطوير العملية التعليمية فيها، مستعرضًا في السياق ذاته لمحة تاريخية عن جامعة عدن منذ نشأتها، وما تضمه من كليات ومراكز علمية وبرامج أكاديمية متنوعة أسهمت في خدمة المجتمع وبناء الكوادر الوطنية المؤهلة.


من جانبه أشاد وكيل وزارة التعليم العالي لقطاع الشؤون التعليمية بالمكانة العلمية والتاريخية العريقة التي تحتلها جامعة عدن على المستويين الوطني والإقليمي، وبما تمتلكه من رصيد علمي وأكاديمي متراكم عبر عشرات السنين، مؤكدًا أن جامعة عدن كانت وستظل صرحًا علميًا بارزًا لا يمكن تجاوزه، وأوضح أن ما تتمتع به الجامعة من خبرات وكفاءات علمية وبنية تحتية تعليمية متطورة أسهم بشكل فاعل في تخريج أجيال من الكوادر المؤهلة في مختلف المجالات، مشددًا على دورها الحيوي في تعزيز جودة التعليم العالي وتحقيق التميز الأكاديمي، مشيرًا إلى أن الدورة الأولى للتصنيف الوطني لعبت جامعة عدن دورًا بارزًا وإجراءات نوعية وغير اعتيادية كان لها أثر إيجابي في مسار التصنيف.


كما جرى خلال اللقاء طرح عدد من الملاحظات والمداخلات من قبل بعض الحاضرين من أعضاء وفد لجنة التصنيف الوطني بوزارة التعليم العالي، إلى جانب أعضاء لجنة التصنيف بجامعة عدن، حيث تم استعراض جملة من الجوانب الفنية والإجرائية المرتبطة بآليات التصنيف الوطني ومؤشراته ومعاييره المعتمدة، وتناولت الملاحظات سبل تعزيز دقة البيانات، وتحسين آليات التوثيق، ومعالجة بعض التحديات التي قد تواجه عملية التصنيف، بما يسهم في تحقيق تقييم عادل وموضوعي يعكس الواقع الأكاديمي والمؤسسي للجامعة، وبما يدعم جهود التطوير المستمر والارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي والإداري وفق متطلبات التصنيف الوطني.


ويأتي هذا اللقاء الذي حضره الدكتور/هادي المنصوري القائم بأعمال نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحث العلمي، وأعضاء لجنة التصنيف، وعدد من عمداء الكليات، ومديرو العموم، والمراكز العلمية بجامعة عدن، في إطار الجهود المتواصلة التي تبذلها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وجامعة عدن لتعزيز جودة التعليم العالي، وتطبيق معايير التصنيف الوطني بما يسهم في تحسين مخرجات العملية التعليمية، كما يندرج هذا اللقاء ضمن المساعي الرامية إلى ترسيخ مفاهيم التميز الأكاديمي والحوكمة المؤسسية، ورفع كفاءة الأداء الأكاديمي والإداري، بما يعزز من مكانة جامعة عدن وتنافسيتها بين الجامعات المحلية، ويدعم توجهاتها نحو التطوير المستدام والاعتماد الأكاديمي وفق المعايير المعتمدة.